桑海波博士是中国音乐学院教授，中国音乐学院附属艺术幼儿园创始人和总园长，桑博士幼教工程的发起人。他所创建的量化全息型音乐与双语环境教育模式（以下简称桑博士教育模式）在全世界一百多所学前教育机构的有效使用中受到热烈欢迎，并且在社会中引起强烈反响。这一全新的学前教育模式的核心是通过量化环境教育，使幼儿不仅在听动感、视动感、触动感、味动感和嗅动感等五个方面的智力潜能都得到比较具象的开发，并且在创造力以及幼儿身心和谐发展等方面也得到了有效拓展。多年的教学实践证明，桑博士教育模式下培养出来的幼儿均优于传统其它教育模式培养出来的同龄人。本文将对桑博士教育模式的教育理念、教育模式以及相应的教育结果，进行提纲挈领式的客观描述。其中第一部分是关于桑博士的教育理念，重点介绍该模式的音乐观和教育观；第二部分是对量化环境教育模式的主要原则进行概要；第三部分是该模式的部分测评标准及其教育结果简单介绍。其目的是想将这一全新的学前教育模式与世界各国从事学前音乐教育的同行们共享，以期能让更多的幼儿从中受益。

中国音乐学院附属艺术幼儿园北京中心园园长，毕业于首都师范大学学前教育专业。本着对幼教事业的热爱，对桑博士教育模式研究的向往，对音乐教育的追求，自2001年至今，扎根中国音乐学院附属艺术幼儿园一直从事幼儿教育工作，至今已有10年的学前教育教学与管理工作经验。工作中始终贯彻桑博士教育模式，结合我园多元的音乐教育体系，多次组织参与专职、专业课题教研活动，实现了我园专职、专业的有效结合。并参与我园专职教材的筹划、编写工作，形成了一套多元化以音乐为教育手段的专职教师教学用书。几年来，多次成功举办园内大型汇演和家园共育教学活动，真正体现了桑博士教育模式中在幼儿听动感、视动感、触动感、味动感和嗅动感等五个方面的智力潜能都得到比较具象的开发，并且在创造力以及幼儿身心和谐发展等方面也得到了有效拓展等显著的教育结果。高质量的队伍需要接受较为严格的标准来检验，曾多次在幼儿园工作验收中由于管理工作创新、细节工作注重等赢得了领导的认可，且取得了优异的成绩。自担任中心园园长以来，始终高标准的要求自己，在工作中创新，在学习中积累，带领全园教职工队伍规范管理、严抓教学,使幼儿园一步步攀向新的高峰。对于幼儿园的整体工作，坚持布整体、抓细节，体现人文管理。从全园到个人坚守优质服务为原则，本着让幼儿高高兴兴来园，安安全全离园；让家长踏踏实实工作，完完全全放心，正是由于这份努力和真诚，多年的工作赢得了家长们的一致好评。同时,我坚信，园所需发展，水平需提升。我将不断提升教育理念，完善桑博士教育模式，努力把幼儿园建设成为师资队伍优质，特色教育鲜明，教育教学领先，教育服务规范的优质幼儿园。

中国音乐学院附属艺术幼儿园清上园2013年春季插班生、秋季新生即日起开始招生，欢迎家长朋友们前来参观、报名。